Sound of Happiness ble etablert i 1988 som et musikktilbud for mennesker med utviklingshemming. I begynnelsen bestod tilbudet av fem medlemmer som spilte sammen i bandet Roaders.
I 1998 ble Sound of Happiness Kompetansesenter etablert som en privat stiftelse med hovedfokus på musikkundervisning. Den gang var det 18 elever, og i 2020 når vi nærmere 100 elever ukentlig gjennom undervisningstimer i sang og spill; enkeltvis, i grupper og kor. Høsten 2017 ble det også startet opp en dans- og dramagruppe i samarbeid med Knuden- Kristiansand Kulturskole, som nå er utvidet til to grupper. I 2019 ble tilbudet ytterligere utvidet med en barnegruppe i sang og musikk. I tillegg til undervisningen kommer konserter, festivaler, andre opptredener og tilstelninger i våre egne lokaler i Gyldenløves gate 19.
I 2011 ble dagtilbudet Happy Days etablert. Happy Days er en arbeidsplass innen kulturbasert næring, og drives på kontrakt med Kristiansand kommune. Ti personer deler på åtte dagplasser, og det jobbes i team og lages gaveartikler av god kvalitet. Hvert produkt er unikt og håndlaget, og utvikles i samarbeid og med veiledning fra ansatte.
I Sound of Happiness er det bygd opp et godt, trygt og inspirerende miljø for utviklingshemmede og deres støttespillere, og initiativtakerne kan med stolthet si at man har lykkes med å bygge opp et blomstrende fint miljø som aktivt sprer musikk og glede. Siden 1988 har vi ved bruk av velfungerende systemer og gode nettverk, bygget en unik kompetanse og verdifull erfaring. I tillegg kommer de helsemessige gevinstene som den enkelte oppnår gjennom mestring og personlig utvikling; alt i trygge rammer og gjennom tilrettelagt undervisning, fra våre dyktige instruktører.
Ved siden av musikk, undervisning og utvikling for den enkelte, så ser vi også en sosial verdi av det arbeidet som Sound of Happiness driver. Gjennom samhandling og kommunikasjon mellom elever, pårørende, frivillige og ansatte, blir man også en del av et større felleskap og utvikler sin sosiale identitet.
- Kulturtilbud for personer med funksjonsvariasjoner.
- Undervisningen tar utgangspunkt i elevens ressurser.
